Concluyen Docentes de la UAEM Diplomado en Medios Alternos

Concluyen Docentes de la UAEM Diplomado en Medios Alternos

Docentes especialistas en Derecho, Psicología, Comunicación, Sociología, Filosofía, Medio Ambientes, Lenguas, Estudios para la Paz, Educación y Criminología de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) concluyeron el Diplomado en Medios Alternos de Solución de Controversias en la Escuela Judicial del Estado de México (EJEM).

La clausura se llevó a cabo en el auditorio Voluntariado de la EJEM, donde recibieron su constancia 35 participantes; ahí, el titular del Poder Judicial mexiquense, Sergio Javier Medina Peñaloza señaló que en un mundo de divisiones, es necesaria la consolidación de un elemento fundamental que es la unidad, la cual solo se logra a través del respeto al prójimo que se alcanza con una cultura por la paz.

En representación del rector Alfredo Barrera Baca, la secretaria de Docencia María Estela Delgado Maya, indicó que gracias a la EJEM, hoy la Máxima Casa de Estudios de la entidad cuenta con más profesores actualizados en la materia, lo que fortalecerá al claustro docente del Programa de Estudios de la Licenciatura en Medios Alternos de Solución de Controversias.

Al respecto, Inocenta Peña Ortiz, directora de la Facultad de Derecho donde se oferta dicha licenciatura y participante del diplomado, apuntó que se hermanan con la EJEM como instituciones de educación mexiquense que miran hacia el futuro de la noble profesión en medios alternos; porque los estudiantes de hoy –consideró la universitaria- serán los mediadores, conciliadores y especialistas en justicia restaurativa que merece nuestro municipio, estado y nación.

A esta clausura asistieron también los directores de la EJEM, Víctor Manuel Rojas Amandi y del Centro Estatal de Mediación, Conciliación y Justicia Restaurativa del Tribunal, Víctor Manuel Navarrete Villareal, instancia responsable del Diplomado, en el que especialistas enseñaron a los participantes a través de diversas dinámicas de integración, comunicación y empatía, sobre círculos restaurativos, análisis del conflicto, entre otros.

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